Filter by
Model-model pembelajaran
Model-model pembelajaran merupakan kerangka konseptual yang digunakan sebagai pedoman dalam merancang dan melaksanakan proses belajar mengajar agar tujuan pendidikan dapat tercapai secara efektif.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-460-9
- Collation
- xvi+418 hlm,; 24 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 RUS m
Agenda psikologi islam
Agenda psikologi Islam merupakan arah pengembangan kajian psikologi yang berlandaskan nilai-nilai Al-Qur’an dan Hadis serta khazanah pemikiran ulama klasik dan kontemporer.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-3273-32-5
- Collation
- 228 hlm,; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 2X7.15 NAS a
Media dan teknologi dalam pembelajaran islam
Agenda psikologi Islam merupakan arah pengembangan kajian psikologi yang berlandaskan nilai-nilai Al-Qur’an dan Hadis serta khazanah pemikiran ulama klasik dan kontemporer.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-168-513-2
- Collation
- xxii,242 hlm 20,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.33 PRI m
Media pembelajaran
Media pembelajaran merupakan segala bentuk alat, sarana, dan sumber yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi pembelajaran dari pendidik kepada peserta didik guna mencapai tujuan belajar secara efektif dan efisien.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-513-2
- Collation
- xvi,242 hlm,;21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.33 ARS m
Pengembangan kepribadian
Pengembangan kepribadian merupakan proses pembinaan dan pembentukan karakter individu secara menyeluruh yang mencakup aspek moral, emosional, intelektual, sosial, dan spiritual.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-25-0648-9
- Collation
- viii278 hlm.; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 2X7.38 SAU p
Pengantar pendidikan
Pengantar pendidikan merupakan kajian dasar yang membahas konsep, tujuan, fungsi, dan ruang lingkup pendidikan sebagai suatu proses pembinaan dan pengembangan potensi manusia.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-421-845-6
- Collation
- xxiv,538 hlm 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 378 MUD p
Suvervisi pembelajaran alam pendidikan
Supervisi pembelajaran dalam dunia pendidikan merupakan proses pembinaan dan pendampingan profesional yang dilakukan untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-99-0
- Collation
- xvi+288 hlm 24 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2 SAG s
Pembelajaran terkini
Pembelajaran untuk anak Taman Kanak-Kanak (TK) merupakan proses pendidikan yang dirancang sesuai dengan tahap perkembangan anak usia dini, dengan menekankan pada kegiatan bermain sambil belajar.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-1227-42-6
- Collation
- 186 hlm,; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371 ISJ p
Bimbingan dan penyuluhan
Bimbingan dan penyuluhan merupakan proses pemberian bantuan yang sistematis, terarah, dan berkesinambungan kepada individu atau kelompok agar mampu memahami diri, mengembangkan potensi, serta mengatasi permasalahan yang dihadapi.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 211 hm ,; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.4 KHA b
statistik
Statistik merupakan ilmu yang mempelajari metode pengumpulan, pengolahan, analisis, interpretasi, dan penyajian data untuk memperoleh informasi yang akurat dan dapat digunakan dalam pengambilan keputusan.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-388-0
- Collation
- 478 hlm ,; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 310 HAD s
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography