Filter by
Dasar-dasar kependidikan
Dasar-dasar kependidikan merupakan landasan konseptual yang menjadi pijakan dalam memahami hakikat, tujuan, fungsi, dan proses pendidikan. Kajian ini mencakup aspek filosofis, psikologis, sosiologis, dan yuridis yang membentuk kerangka berpikir dalam penyelenggaraan pendidikan.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-986-2
- Collation
- viii+338 hlm,; 20,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 370
Psikologi belajar
Psikologi belajar merupakan cabang ilmu psikologi yang mengkaji proses mental dan perilaku individu dalam memperoleh pengetahuan, keterampilan, sikap, dan nilai melalui pengalaman dan interaksi dengan lingkungan.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- XX+256 hlm,; 21 cm
- Collation
- XX+256 hlm,; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.152.2.3
Media pembelajaran
Media pembelajaran merupakan segala bentuk alat, sarana, dan teknologi yang digunakan untuk menyalurkan pesan pembelajaran dari pendidik kepada peserta didik guna meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses belajar.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-513-2
- Collation
- xvi,242 hlm,;21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.33
Hukum dagang Indonesia
Hukum dagang Indonesia merupakan bagian dari hukum perdata khusus yang mengatur kegiatan usaha dan transaksi perdagangan antara para pelaku usaha dalam rangka menjalankan aktivitas ekonomi.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 435 hlm,; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 346.7
Sejarah pendidikan islam
Sejarah pendidikan Islam merupakan kajian yang membahas perkembangan sistem, lembaga, metode, dan pemikiran pendidikan dalam peradaban Islam sejak masa Nabi Muhammad saw.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-3654-02-3
- Collation
- xiv304 hlm,; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 2X7.39
Dasar-dasar bimbingan dan koonseling
Dasar-dasar bimbingan dan konseling merupakan landasan konseptual dan operasional yang mengatur pelaksanaan layanan bantuan kepada individu agar mampu memahami diri, mengembangkan potensi, serta mengatasi permasalahan yang dihadapi secara optimal.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-518-830-5
- Collation
- 379 hlm,; 24 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.4
Dasar-dasar evaluasi pendiddikan
Evaluasi pendidikan merupakan proses sistematis dan berkelanjutan dalam mengumpulkan, menganalisis, serta menafsirkan informasi untuk menentukan tingkat pencapaian tujuan pembelajaran dan efektivitas program pendidikan.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-526-467-2
- Collation
- xii+310 hlm,; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.27
Filsafat pendidikan islam
Filsafat pendidikan Islam merupakan kajian mendalam mengenai hakikat, tujuan, dan prinsip-prinsip dasar pendidikan yang bersumber dari ajaran Islam, yaitu Al-Qur’an dan Sunnah.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-626-014-X
- Collation
- 225 hlm,; 21,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 2X7.1
Fisafat Ilmu
Filsafat ilmu merupakan cabang filsafat yang mengkaji secara kritis dan mendalam tentang hakikat, sumber, struktur, metode, serta validitas ilmu pengetahuan.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-3477-50-4
- Collation
- 225 hlm,; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 10.341
Manajemen pendidikan Indonesia
Manajemen pendidikan Indonesia merupakan proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan seluruh sumber daya pendidikan guna mencapai tujuan pendidikan nasional secara efektif dan efisien.
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-514-185-6
- Collation
- 215 hlm,; 24 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 650.07
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography